為進一步貫徹落實中共中央《關于加快推進本科高校新文科建設的意見》和教育部新文科建設工作會議精神，結合上海大學加快建設中國特色、世界一流綜合性研究型大學的戰略目标及新文科發展的需要，學院鼓勵在職教學科研人員開展跨學科合作研究，旨在促進知識的深度融合與跨界創新，提升學院在學術研究與教育教學方面的綜合實力與影響力。現面向全院教師征集設立院級研究中心，具體說明如下：

一、 背景與意義

根據習近平總書記在哲學社會科學工作座談會、文藝工作座談會和科學家座談會上的重要講話指示，圍繞上海大學“追卓越、創一流”的發展目标，結合《上海大學“十四五”事業發展規劃和2035年遠景目标綱要——學科建設專項規劃》中提出的“堅持中國特色的目标要求，建設人文社會科學”的建設任務，學院征集建立院級研究中心。院級研究中心的設立，是學院積極響應時代号召，探索新型研究模式，培養複合型人才的重要實踐。

二、 定位與目标

（一）定位

院級研究中心作為學院内部跨學科研究的平台，将聚焦于學院内不同學術背景的教學科研人員自發自覺地組成學術共同體，通過跨學科、跨教研部的合作方式，形成以馬克思主義理論為核心，融合中共黨史黨建學、哲學、法學、政治學、經濟學、曆史學、社會學、教育學等多維度的研究平台。通過綜合性的視角，梯隊化的成員，形成可持續性的學術發展平台，為學院發展、文化傳承、國際教育交流等提供智力支持。

（二）目标

1. 推動“馬理論+”的研究模式，形成上大馬院特色。加強新時代黨的創新理論的理論化、體系化研究；豐富馬克思主義理論中國化、時代化内涵建設，圍繞馬克思主義理論，形成馬克思主義理論與其他學科的交叉融合，構建具有上大馬院特色的學術研究平台。

2. 促進跨學科合作。搭建多學科交流合作的橋梁，鼓勵不同背景的研究者圍繞共同議題展開深入讨論與合作。

3. 深化院級研究。開展系統性的院級哲學社會科學研究，豐富相關領域的學術研究内容，提升學院在該領域的學術影響力。

4. 推動科研反哺教學。以科研團隊為主體，推進教學改革和課程建設；增強教師教學水平和綜合素質的提升；加強學生學術能力的培養，通過跨學科項目合作，培養學生具備跨學科思維能力和解決實際問題的能力，為社會輸送具有創新精神和國際視野的複合型人才。

5. 服務地方與社會：将研究成果轉化為實際應用，為上海文化傳承、經濟發展、社會和諧等提供科學依據和策略建議。

三、 主要任務

（一）組建跨學科研究團隊。包括：定期進行學術研讨；發表高質量學術論文；邀請來自不同學科領域的專家學者加入研究中心，形成優勢互補的研究力量。

（二）開展聯合研究項目。圍繞院級研究的熱點和難點問題，組織跨學科研究團隊開展聯合攻關，申報國家級、教育部和上海市等科研項目。

（三）舉辦學術研讨會與講座。定期舉辦以院級研究為主題的學術研讨會和專題講座，邀請國内外知名學者進行交流分享，提升學院學術氛圍。

（四）加強國際合作與交流。與國際相關研究機構建立合作關系，開展聯合研究、學生交流等活動，提升學院的國際影響力。

（五）建立資源共享平台。整合學院内外相關資源，建立集文獻資料、數據庫、研究成果等為一體的資源共享平台，為研究者提供便利。

四、 申報條件與要求

（一） 申報中心團隊及申報人：

（1） 申報人須為上海大學馬克思主義在職教師。

（2） 申報人團隊中必須包含講師、副高及以上不同職稱的成員。

（3） 申報人學科背景應具備相關性。

（二） 拟成立的研究中心，研究主題方向需圍繞馬克思主義哲學社會科學，結合學校、學院學科建設任務和發展規劃。

（1） 研究中心名稱需包含“馬克思主義”或相關關鍵詞。

（2） 研究中心申報通過後，每年必須通過年度考核，方可繼續運行。

（3） 鼓勵青年教師擔任研究中心負責人。

（4） 學院現有的院級研究中心，可根據新形勢新要求進行改組，按新文科建設要求重新申報。

（三）學院相關政策支持。學院對成立的院級研究中心給予相應的支持，并根據研究成果，給予一定的科研獎勵。

五、 申報方式

（一） 申報截止時間：2024年10月25日。

（二） 拟擔任研究中心負責人填寫申報書（見附件），并打印後交至學院辦公室陳奕雯老師處。

其他未盡事宜，可咨詢學院辦公室陳奕雯老師。

電話号碼：66132442

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2024年10月18日