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有溫度,有厚度!她的思政課,不一樣

創建時間:  2024/10/17  吳瓊   浏覽次數:   

在思政崗位上執着從教,在教書育人上全情投入,她紮根三尺講台,潛心教書育人,把學問寫在思政課堂上,她就是BETVLCTOR伟德官方网站申小翠老師。

申小翠,BETVLCTOR伟德官方网站教授、博士生導師,中國曆史唯物主義學會理事、上海市馬克思主義理論研究會理事、上海市習近平新時代中國特色社會主義思想研究基地(上海大學)研究員;上海市“陽光學者”、上海市馬克思主義理論教學研究“中青年拔尖人才”;上海市 “毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”金課負責人、上海市高校本科一流課程“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”負責人。

主要研究領域為全球化、馬克思主義意識形态理論、思想政治教育。在《馬克思主義研究》等刊物發表論文20多篇,出版《全球主義批判與當代中國意識形态建設》等專著2部,主編《“毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論”學習與輔導》等教輔書3部,主持國家社科基金項目2項,主持上海市社科規劃項目等省部級和市級課題5項,撰寫20多篇決策咨詢報告,其中10餘篇獲得中辦和中宣部采納。

教學相長:“有溫度”的思政課

“真愛在心,享受課堂。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為青年學生的服務中去,感受到的必是質樸的泥土芬芳。”從教20年來,申小翠老師始終堅持以堂堂正正的人格感染學生,用真理的力量感召學生,以深厚的情懷感化學生。

針對不同階段的學生,申小翠老師會針對他們的特點選擇合适的教學方式。“初入大學校園的本科生,他們大多帶着高中時期的學習熱情和良好習慣,在課堂上表現出高度的專注和認真。随着年級的上升,學生們的自主性逐漸增強,不再滿足于單純地接受知識,而是開始主動思考、質疑和探索。”對于本科階段的學生,申小翠老師注重引導他們養成獨立思考的能力,鼓勵他們發表自己的見解。碩士和博士階段的學生則展現出更強烈的學術研究熱情和互動交流意願,她便充分利用這一特點,組織小組讨論、學術沙龍等活動,為他們提供更多表達觀點、碰撞思想的機會,激發學生的創新思維和合作精神。

申老師特别強調培養學生的表達和傾聽能力。她認為,良好的表達能夠清晰地傳遞思想,善于傾聽則能博采衆長、拓寬視野,“這對于學生的成長至關重要,比單純的知識獲取更有價值”。

對于申小翠老師而言,幫助同學們實現自我價值比自身獲得的成就更加重要,學生的點點滴滴的成長都會讓她感到由衷地驕傲。當得知學生的碩士論文入選2022年上海市馬克思主義理論學科登峰計劃時,她說:“學生總能給我意想不到的收獲和驚喜。每次同學們獲得榮譽的時候,我内心的成就感就滿滿的。”

“有溫度”是完成一學期課程後一位同學留下的評價。“我感覺我和老師似乎不僅僅是師生關系,更像是朋友關系。”課程中來自老師的點滴關懷,在同學們心中都化成“一股暖流”……“這樣的課堂真的讓人感覺到溫暖,也真的值得我們去放下手機認真地學習。”

20年來,她與學生們建立了深厚的感情,學生們親切地稱呼她為“翠翠姐姐”。中秋節收到的溫暖祝福、在食堂與同學的熱情招呼、結課評語裡的充分肯定……這些看似平凡卻飽含深情的舉動,讓申老師深感教育的意義和價值。

堅守初心:“有情懷”的引路人

早在求學和擇業時,對教育事業的向往就已成為深埋在申小翠心中的一顆種子。本科畢業在廣州短暫工作了半年後,内心對教育事業的熱愛促使她回到老家投身教育事業,一教便是五年。懷揣着對知識的更深渴望,和對教育更高層次的追求,她先後考入雲南師範大學、中國社會科學院研究生院攻讀碩士、博士學位。

2005年博士畢業後,申小翠來到上海大學。在上海大學近20年的思政教學生涯中,她一直懷着敬畏之心,用自己的行動踐行着“鑄魂育人,把學問寫在思政課堂上”的教育理念,積累了豐富的教學成果,發表《不妨把學生問題當教材》等10多篇教改論文,主持編寫3部教輔書,主持完成6項市級教改項目和1項校級教改課題,負責的“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程榮獲上海高校思政課“金課”,并被認定為上海市一流課程。

回顧自己的教育生涯,她用三個關鍵詞做了總結:

敬畏。思政課教學具有強烈的政治使命感,“我們一肩挑着在課堂上為學生傳授知識、關注學生思想成長的責任,一肩擔負着培養堪當民族複興重任‘四有’時代新人的使命。所以這既是一份職業,也是一份事業,我一直懷着敬畏之心。”有了這份敬畏,便會全力以赴,不敢有絲毫懈怠。

情懷。雖然有些課程内容是重複的,但是她把每一節課都當作新課,每次課前都反反複複地備學生、備時事、備内容、備教法,做到常講常新。“隻要有時間,我都會在課前反複思考當天要講的内容。我們的課程要讓學生有所收獲,就要求老師要有情懷,更要培養學生的情懷。”申老師在第一節課就要求學生要心系國家、胸懷天下,正如錢偉長老校長對上大學子所說的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的價值追求。

真信。“因為我們教授的是思政課,要讓學生信服,自己首先要真信。如果自己都不信,學生又怎會相信呢?”回憶起第一次走上思政課講台時,她告訴學生,自己博士學的是科學社會主義與國際共産主義運動專業。下課後有學生好奇地追問她,為什麼會選這個專業。她笑着問學生,是否讀過《共産黨宣言》,是否了解馬克思和馬克思主義,并告知同學們“隻有真學真懂,才能真信真用”。

砥砺前行:“有擔當”的耕耘者

申小翠老師深知思政課的嚴肅性和重要性,為了讓課程更加生動有趣、易于理解,她不斷探索創新。她會不斷收集鮮活的案例,将抽象的理論與實際生活緊密結合,讓學生在真實的情境中感受思政課的魅力。“比如講到脫貧攻堅,可能有些同學不太了解,我就會講述我們國際教育學院一位學生去山西省李家溝小學支教的經曆,那裡隻有六個不同年齡段的孩子。通過這個案例,向學生闡述隻有社會主義制度才能做到全面建成小康社會。一個都不能少,并非隻是說說而已。”她在授課過程中注入飽滿的情感和強烈的使命感,用真情實感去打動學生,讓他們深刻理解思政課的内涵和價值。

馬克思主義理論專業的許多學生畢業後傾向于選擇考公務員、從事教育工作或進入企業從事黨建工作,在申老師看來,同學們最不可或缺的是“了解社會、把握時代脈搏的能力”。為了幫助學生更好地适應職業要求,申老師注重培養學生在實踐中成長,提升綜合素質。她指導學生參加全國和上海市各類宣講活動,獲得2項國家級獎項、4項上海市獎項和5項校級獎項,她自己也被評為全國高校學生講思政課展示活動的“優秀指導教師”。

“在當今百年未有之大變局中,同學們面臨着諸多挑戰和不确定性,唯一确定的是隻有不斷強大自己,保持清醒的自我認知,笃定自己的選擇,堅守初心,勇往直前。隻有這樣,才能在時代的浪潮中找準方向,實現自己的人生價值。”申小翠說。

師者如光,微以緻遠。在不斷開創新時代思政教育新局面的新征程中,申小翠老師希望自己能夠不斷助力上大學子裝上一顆強大的中國心。“上海大學是一所具有紅色基因的學府,也在新時代展現出了蓬勃活力與巨大潛力。我也将一如既往地紮根思政課堂、不斷豐盈自己,努力培養出更多傑出人才,助力上海大學在未來的征程中不斷創新、追求卓越。”

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