在上海大學第二十二屆研究生學術節暨2024年研究生“泮池研學”學風建設月之際， 5月23日下午，BETVLCTOR伟德官方网站“泮池研學”講座在學院402會議室順利舉行。BETVLCTOR伟德官方网站挂職副院長、哲學系主任劉小濤教授作題為“知識生産的質量控制與現代學術規範”的精彩報告。講座由BETVLCTOR伟德官方网站研究生會執行主席周孫卿主持。學院三十位研究生代表參加。

劉小濤教授指出學術研究是一項知識生産活動，其本質就是知識的傳承與創新，是人的天性，更是人類區别于動物的一個重要方面。學術研究不僅僅是知識的簡單積累，而是一個涉及深度思考和創新的過程。他認為，真正的知識生産不是重複舊有的知識，而是通過批判性思維和創造性努力，對現有知識進行重新解釋和擴展。在這個過程中，研究者需要不斷地質疑和挑戰現有的理論，探索新的可能性，從而推動科學和人文的進步。

劉小濤教授提出，學術研究的目的在于知識的創新，而這種創新并非随意進行。他通過“一份極其優秀的刑事無罪判決書”和“伽利略對亞裡士多德理論的反駁”兩個案例說明，雖然不同學科的知識創新評估标準和方法論存在差異，但知識創新的質量确實有可衡量的标準。現代學術體制通過相關制度安排來保障知識創新的質量，例如通過學位論文答辯來确保學生的學術寫作水平。

随後，劉小濤教授從學術寫作的道德規範和形式規範兩個方面為同學們詳細闡述了學術寫作的注意事項，列舉了一些常見的學術寫作失範現象。他提醒同學們要警惕學術失範問題，一旦查實，後果嚴重。他勉勵同學們在進行學術研究時，一定要做到為人為己、審慎負責。講座最後，互動熱烈，劉小濤教授耐心為同學們答疑解惑。

學術生态是學術創新的土壤，遵守學術規範是營造良好學術生态的前提。我們應當遵守學術規範、堅守學術誠信、完善學術人格、維護學術尊嚴，摒棄學術不端行為，明确學風底線紅線，努力成為優良學術道德的踐行者和良好學術風氣的維護者。（供稿：嶽代萍；攝影：吳長倩）