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根據《2017年度校級本科教學改革項目立項工作通知》（教務處【2017】11号）的總體安排，教務處在各學院（系）進行排序推薦的基礎上，組織專家對155個申報項目進行了評審。圍繞立項工作通知所列支持方向，經過兩輪評審，遴選24個項目列為2017年度校級本科教學改革項目。
我院李梁老師領銜的教學研究團隊的"基于問題導向的思政課連接教學模式研究"項目獲得立項支持。李梁老師長期研究如何運用新技術新媒體，提高思政課課堂教學效果。通過技術的教育邏輯與教育的技術特性及其"目标—内容—方法"範型的研究，提出基于大數據時代的高校思政課教育教學的傳統優勢與現代信息技術融合創新發展的有效機制，形成可推廣、可借鑒的教學研究成果和做法。（王金偉編輯）
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