“當代中國價值是中國特色社會主義思想理論建設的有機組成部分，要構建中國特色、民族特性、時代特征的價值體系。當代中國價值必須是代表時代發展方向、具有世界意義的觀念，體現中國文化軟實力。”

                           ——孫偉平教授做客《理論中國》·名師講壇

12月6日晚，上海大學面向全校開設的思政核心通識課《理論中國》名師講壇第二講開講。本講特别邀請了孫偉平教授作為主講嘉賓，為大家作“價值論視域中的‘當代中國價值’創建”主題演講。講座由BETVLCTOR伟德官方网站副院長高立偉教授主持。線上線下師生共200餘人共同參與。

課程伊始，孫偉平教授對“價值是什麼”、“價值如何體現”等基本問題進行了闡釋，幫助大家對價值觀的概念及其重要性有了全面且清晰的認識。孫偉平教授指出，價值觀驅使我們做出取舍與判斷，我們是誰？我們要往哪去？…民族、國家的‘我們’内涵深刻，而價值觀正是這些要素的‘粘合劑’。一群有同樣的價值标準、遵循一定價值秩序的人組成的‘我們’才有凝聚力，才是一個真正的我們。

圍繞創建“當代中國價值”的必然性和意義，孫偉平教授總結了五點内容：一是當代中國價值，是社會主義的生命之魂，彰顯了社會主義的價值維度，表現出人們對社會主義本質的認識程度；二是當代中國價值是中國特色社會主義思想理論建設的有機組成部分，創造“中國特色、中國風格、中國氣派的馬克思主義”新形态的新課題；三是當代中國價值是建設中國特色社會主義文化、和諧文化、精神文明的根本；四是當代中國價值在社會變革轉型時期具有價值指導性意義；五是當代中國價值是當代中國前進的“路标”，它的提出有助于增強中國特色社會主義在國際上的價值認同和話語權，提升中國的“國家形象”和“文化軟實力”。孫偉平教授補充道，2013年12月“社會主義核心價值觀”的确立以及2015年習近平總書記出席第七十屆聯合國大會一般性辯論時提出的“人類的共同價值”，都是中國文化價值觀建設過程中具有裡程碑意義的事件，都表明了中國正在努力建設當代中國價值。

與此同時，孫偉平教授還對當前中國價值觀的基本狀況進行了概括，他使用“多元并存、互相競争”來描述當前社會價值觀。他認為，當前價值觀演變的特征與趨勢主要表現為四個方面：一是人們價值主體意識的覺醒，價值主體地位正在逐步地确立；二是諸如“權本位”等帶有封建價值觀念和“錢本位”等資本主義價值觀仍一定程度存在；三是中國部分群體的價值觀出現一定程度的多元混亂現象；四是價值評價和導向機制在重組，變革過程從單一走向多樣化。整體上看，當前中國價值觀存在多樣化、多元化的景象，加強當代中國價值觀建設勢在必行。

如何進一步創建當代中國價值呢？孫偉平教授提出，作為意識形态的精髓，一個國家的核心價值觀必須體現國家的指導思想，體現社會制度的要求。他進而強調要積極響應習近平總書記指出的“加快構建充分反映中國特色、民族特性、時代特征的價值體系”重要講話精神，在吸取傳統文化價值觀精華的基礎上，努力創建代表時代發展方向、具有世界意義的觀念。孫偉平教授還着重批判了當代價值觀建構的“西化論”和“傳統複古論”兩種錯誤思潮。文化價值觀的權力既不能交給“外人”、也不能完全交給“古人”。當代中國要堅持以社會主義核心價值觀來引領社會價值觀的創建。

課程負責人高立偉教授在總結中指出，孫偉平教授的演講由點到面、由淺入深、邏輯缜密，為我們指明了當代中國價值觀的創建原則。高立偉教授補充道，孫偉平教授提出的“以我為主”的這個“我”既是我們每一個在座的個體，同時也是作為整個國家、民族的一個整體或者群體，正如孫偉平教授所言，當代中國價值觀的創建必須要注重中國特色、民主特性、時代特征。

互動提問環節，上海大學社區學院本科生王夢瑤、江子恒，青年教師袁哓晶副教授等就“西方對中國價值觀和意識形态中人權問題的批判”、“價值多元化與社會主義核心價值觀的平衡”等方面内容進行了提問，孫偉平教授逐一進行解答。袁曉晶副教授也從中國傳統文化的視角就孫偉平教授的回答進行了補充，她認為美西方提出的所謂“中國霸權論”，除了孤立主義的戰略定位外，還可以說他們并不了解中國、不了解中國的曆史、也不了解中國的文化基因。

此次講座緊緊圍繞“價值論視域中的‘當代中國價值’創建”這一主題，内涵深刻，豐富生動，理論聯系實際，以中西方價值觀的比較為切入，闡釋了當代中國價值觀創建的立場與原則，使同學們對當代中國價值觀的内容、特征、創建願景有了更為深刻的認識，同時也加深了同學們對于當代中國價值觀創建的使命感。

據悉，《理論中國》是上海大學為全校學生開設的一門核心通識課程，以線上和線下相結合的方式，以“理論中國·名師講壇”為平台，面向校内外開放，最大限度擴大受益面。課程宗旨是用中國理論闡釋中國道路，用中國道路解釋中國奇迹，用中國話語表達中國理論。向學生多維度展示中國哲學社會科學理論體系的特色、風格、氣派。通過聘請校内外知名專家講座，着力提高大學生對“中國共産黨為什麼能”、“中國特色社會主義為什麼好”、“馬克思主義為什麼行”的理論認知和理論自覺，并在當代中國偉大成就和經典案例的實證解答中提升學生的理論素養和思維能力，用理論武裝頭腦，用精神激勵行動，積極投身中國特色社會主義偉大實踐。

（供稿：BETVLCTOR伟德官方网站張青子衿王夢瑤）