3月15、16、21日晚，剛剛從北京參加完兩會的汪小帆副校長受邀做客“形勢與政策”、“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”線上課堂，分别以“奮進新征程，建功新時代”和“從‘兩會’看青年學子的使命擔當”為主題對2022年全國“兩會”精神進行解讀，近2000名學生和部分教師參加了此次學習與交流。

作為全國政協委員，汪校長在認真調研和分析的基礎上，圍繞鄉村教育振興，教育信息化，高等教育改革，中小學減負等主題，先後提交了15個提案，得到了相關部門的積極回複，有些已經在落實過程中。因此，在“兩會”精神解讀中，汪校長既立足“兩會”具體内容,又結合自身實際情況，将“兩會”精神高度理解，劃分為四個層面進行解讀分析：

一是“兩會”特點的概括總結。汪校長從會議時間，參與人數和參與對象，會議過程和會議形式等方面出發，将今年“兩會”特點歸納為“無延遲，更精簡，不簡單”。又以一次教育界别協商會、五次小組會為出發點，重點解讀習近平總書記的“兩會”時間，并結合習近平總書記五次參加内蒙古代表團審議的經曆，再次強調“團結奮鬥，安全穩定”的重要性。

二是從“兩會”解讀當前形勢。當今世界正處于百年未有之大變局，國際形勢繼續發生深刻複雜變化，百年變局和世紀疫情相互交織，各種風險與挑戰層出不窮，世界進入新的動蕩變革期，國内改革發展穩定任務艱巨繁重。在此背景下，要堅持走好五個“必由之路”，用好五個“有利條件”，凝聚團結一心向前進的信心與力量， 以更加堅定的信心創造新輝煌。在黨向第二個百年邁進的新征程中，要有爬坡過坎的信念，以真抓實幹的态度，堅持創新，秉持和傳承開放的學習精神，立足實際情況，抓住發展規律，辦好每件事，創造新輝煌。

三是從“兩會”精神看工作基調。汪校長通過對“1+1+3挑戰”解讀，闡釋“穩字當頭，穩中求進”的總基調。又結合習近平總書記的雙碳戰略與能源安全的分析，深入淺出的闡述了确保糧食安全和堅持綠色發展的策略。

四是從“兩會”解讀教育發展戰略。汪校長通過十九大報告到兩會報告中關于教育的解讀，提煉出“公平”和“質量”這兩個關鍵詞，再順延到促進教育公平與質量提升的10處政府工作報告的修改的分析，并就高等教育的發展，提升科技創新能力等方面詳細展開講解。

在汪校長做完四個層面的講解後，發出了“一起向未來”的呼籲。此次線上思政課教學，同學們收獲滿滿。講解結束後，同學們針對會議學習進行提問，其中有一位同學對“政協委員的提案如何形成”這個問題稍有疑惑，汪校長結合自己在四川省教育廳的挂職、走訪、調研等經曆，詳細的解釋了提案誕生的流程。用通俗易懂的話語為提問同學解惑，得到大家一衆點贊好評。

奮進新征程，建功新時代，“兩會”已經落下帷幕，但“兩會”的精神學習不會就此止步。我們要立足時代背景，結合專業特長，深入學習“兩會”精神，凝心聚力共圓偉大夢想，踔厲奮發再譜時代華章！（撰稿：趙慧敏；校對：孫會岩）