2019年3月18日，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會，并發表重要講話。五年來，馬院師生始終牢記習近平總書記殷切囑托，打造高水平思政“金課”、建好高質量教師隊伍、講好新時代思政課。值此五周年之際，讓我們一起聽聽馬院師生的心聲和感想……

習近平新時代中國特色社會主義思想概論教研部 王金偉：五年前，習近平總書記“3·18”重要講話，對新時代思想政治理論課教師自身建設提出了明确的要求。他用“六要”——“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”，對新時代思想政治理論課教師的素質、能力等都提出了更高要求。作為新時代高校思想政治理論課教師，我們要始終堅持“六要”的标準來嚴格要求自身。首先，政治要強。這就要求高校思政課教師既是教育工作者，更是黨的創新理論的傳播者，必須對黨的創新理論有着清晰的把握，以最高的政治标準來要求自己。其次，情懷要深。作為思政課教師必須飽含家國情懷，飽含對國家、對人民的熱愛，隻有這樣我們才能關心現實、關注民生。第三，思維要新。作為思政課教師必須擁有創新性思維，不斷創新課堂教學方式方法，不斷增強思政課的教學效果。第四，視野要廣。就要求思政課教師要學習各種新知識、新科技，适應經濟社會的新變化，用最新的理論視野和知識視野來豐富課堂教學。第五，自律要嚴。思政課教師要嚴格要求自己，從思想态度、行為規範、師生交往等各個方面嚴格要求自己，不做與教師身份無關或有損教師身份的事。最後，人格要正。思政課教師要具有高尚的人格魅力，用自己的人格魅力赢得學生的尊重，成為學生真心喜愛的榜樣。

習近平新時代中國特色社會主義思想概論教研部 張彥青：習近平總書記“3·18”重要講話從黨和國家事業發展的全局出發，深刻闡述了辦好思政課的重大意義，為做好新時代學校思想政治工作、培養擔當民族複興大任的時代新人指明了前進方向、提供了重要遵循。總書記提出的“六個要”和“八個相統一”，也為我的青椒成長之路指明路徑。成為思政課教師四年多來，我長期堅持認真備課，堅定思政課的根本政治立場；開拓創新授課形式提升思政課感染力和創造力；及時有效把課堂實踐轉化為理論科研，增進思政課的說服力。今後，我将繼續對标對表，努力成為一個有高度、有深度、有溫度、有力度的思政課教師。

馬克思主義基本原理教研部 袁曉晶：五年前，習近平總書記關于“思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程”的重要講話，為投身于思政課教育教學研究的我照亮了從教之路。時光荏苒，五年後的今天，當我再次回顧這段學習時光，内心依然充滿感慨與收獲。五年的時間雖然短暫，但“3·18”講話的精神卻永遠銘刻在我的心中。在五年的教學教育過程中，我也時刻以總書記的“六要”标準要求自己，認真上好每一堂課，以“八個相統一”為指引，不斷提升教學科研水平，以誠摯的熱情，向每一位青年學子傳達積極的價值觀、人生觀。展望未來，我将繼續以“3·18”講話為指導，不斷深化對思政課的認識與理解，努力提升教學質量與效果。我相信，隻要我們始終堅守立德樹人的初心與使命，就一定能夠培養出更多優秀的新時代青年，為實現中華民族偉大複興的中國夢貢獻自己的力量。

馬克思主義基本原理教研部 艾慧：時隔五年再次重溫習近平總書記“3·18”重要講話，仍倍受鼓舞、倍感振奮。思政課是“國之大者”，關乎百年樹人的根本大計，關乎中華民族偉大複興的曆史偉業，作為思政課老師時刻感覺重任在身，唯有努力踐行方能不辱使命。五年來，我在教學科研領域堅持以“六要”和“八個相統一”嚴格要求自己，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，用真理的力量感召學生，做好學生人生之路的領航人，努力實現立德樹人的教育目标。我将繼續牢記總書記囑托，不斷通過課程創新提升思政課教學的質量和實效，立足偉大時代，講好中國故事，為實現第二個百年奮鬥目标、實現中華民族偉大複興的中國夢積蓄力量。

中國近現代史綱要教研部 李晨：辦好思政課，最重要的是解決好信心問題。我們應該有信心辦好思政課。黨中央對教育工作高度重視，對思想政治工作、意識形态工作高度重視，始終堅持馬克思主義指導地位，大力推進中國特色哲學社會科學學科體系建設，為思政課建設提供了根本保證。我們對共産黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識和把握不斷深入，開辟了中國特色社會主義理論和實踐發展新境界，中國特色社會主義取得舉世矚目的成就，為思政課建設提供了有力支撐。中國特色社會主義理論是一個體系，新時代中國特色社會主義思想就是在當前這個發展階段中國共産黨曆史性提出來的。還有中華民族幾千年來形成了博大精深的優秀傳統文化，我們黨帶領人民在革命、建設、改革過程中鍛造的革命文化和社會主義先進文化，為思政課建設提供了深厚力量。我們通過守正創新形成了中國特色社會主義理論體系，守正就不能偏離馬克思主義、社會主義，但不是刻舟求劍，還要往前發展、與時俱進，否則就是僵化的、陳舊的、過時的。思政課建設長期以來形成的一系列規律性認識和成功經驗，為思政課建設守正創新提供了重要基礎。有了這些基礎和條件，有了一支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍，我們完全有信心有能力把思政課辦得越來越好。

中國近現代史綱要教研部 楊陽：百年大計，教育為本。立德樹人，培根鑄魂。2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上發表重要講話，高屋建瓴地闡明了辦好思政課的重大意義，對黨和國家事業的長遠發展都具有極其重要的意義。總書記的講話思想深邃、内涵豐富，富有哲理性，是新時代學校思想政治理論課建設的綱領性文件，系統深刻回答了培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這一教育的根本問題，為推進新時代思政課建設指明了方向。當前形勢下，辦好思政課，要放在世界百年未有之大變局、黨和國家事業發展全局中來看待，要從堅持和發展中國特色社會主義、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大複興的高度來對待。

哲學系 盛甯：通過認真學習習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，使我深刻認識到教師的根本在于立德樹人，尤其是在這個人工智能時代，教師存在的意義将不再以知識傳授為目的，而是應更多考慮回歸教育的根本，培養人才，成就人才，正如韓愈所言“師者，傳道，授業，解惑也”。對于人才來說，最重要的還在于德，唯有以德為本，才能真正實現才盡其用，這也就是為何習近平總書記将思政課建設放在尤為重要的地位的原因所在。習近平總書記結合自身的生活和工作經曆，對如何提升思政課教人育人的成效從具體的教學方法、教學原則、教學方向等提出了一系列指導，為我們如何在新時代開展思政課教育指明了方向。值得注意的是，習近平總書記多次強調思政課教學也要改革創新，尤其是在這個新時代如何将思政課講好講活，需要我們思政課教師把握方向，不斷探索，積極創新，使理論内化于心，實踐外化于行。

哲學系 陽育芳：重溫習近平總書記3·18座談會講話精神，感慨良多。總書記是放在世界百年未有之大變局、黨和國家事業發展全局中來考量，是從實現中華民族偉大複興的高度出發，來強調辦好高校思政課和落實好立德樹人這一根本任務的，更需要我們千千萬萬的思政課老師一起共同努力踐行的。因此，作為一名思政課教師，我深感責任重大，使命光榮，未來工作方向也更加明晰。我将始終堅持正确的政治方向，結合社會實踐和學生需求，提升教學方法與手段，持續推進新思想進課堂進校園進頭腦，站穩守好意識形态主陣地，實現思政小課堂和社會大課堂的高度融合，達到知行統一、學以緻用。

哲學系 關山彤：通過學習習近平總書記在2019年3月18日座談會上的講話，我更加明确了自己作為高校思政教師所擔負的重大責任。習近平總書記強調，我們要堅定馬克思主義信仰，将黨的創新理論教給學生，引導他們樹立正确的世界觀、人生觀、價值觀。作為一名思政教師，我們不僅僅是知識的傳授者，更是價值觀的引導者和思想的塑造者。要在課堂上融入黨的創新理論，将馬克思主義與當代實際相結合，使學生能夠從中得到啟迪和指導，不斷提升他們的綜合素質和思想境界。習近平總書記的講話激勵着我不斷提高自身的政治素養和專業水平。隻有不斷學習、探索、創新，才能更好地完成思政教育的使命。我們要深入研究黨的創新理論，不斷提高自己的政治理論水平，為學生提供更加高質量的教育服務。通過學習，我進一步明确了自己前進的方向，也增強了我作為一名高校思政教師的責任感和使命感。我将以更加飽滿的熱情和更高的标準，履行好自己的職責，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人而努力奮鬥。

2023級馬克思主義理論專業博士研究生 趙洪桢：今年是習近平總書記“3.18”重要講話發表五周年，重溫“3.18”講話，對于增強廣大青年學生的思想武裝和理論武裝有重要意義。思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，高校思想政治理論課教師的思想政治和師德師風建設是落實立德樹人根本任務、持續強化教書育人使命擔當的關鍵。作為BETVLCTOR伟德官方网站的博士研究生，畢業後奔赴教學一線也是大多數同學的選擇，在人生至關重要的“拔節孕穗期”，青年學生需要正确精心的栽培和引導。教育的本質意味着：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。作為馬院學子，我們更應深刻領悟教育的本質，積極磨煉過硬的本領，深入學習和貫徹習近平總書記關于高校思想政治工作的重要論述，同時堅持學用結合、學以緻用，努力提高分析和解決問題的能力。其次，身為黨員學生幹部，更應肩負榜樣責任，加強黨性修養，錘煉意志品格，努力成為有道德、有文化、講紀律的人才，擔負起青年人的責任和使命。

2021級馬克思主義理論專業碩士研究生 高才雯：我深刻體會到了習近平總書記“3.18”講話對思政課建設、思政課教師的重要意義。作為馬克思主義理論專業的學生，要始終秉持在馬研馬、在馬信馬的品格，高舉馬克思主義的思想火炬。習近平總書記在會上強調，辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性，并對思政課教師提出“六要”和“八個相統一”，為思政課教師在新時代的努力方向定了基調。身為馬克思主義理論專業研究生，未來即将投入教育事業的一份子，我們更應做到常學常新、活學活用，将總書記重要講話精神内化于心、外化于行。

2022級哲學專業碩士研究生 吉冬慧：習近平總書記強調，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題，為教育工作指明了方向、指明了路徑、提供了遵循。思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，為了上好這門課，習近平總書記對思政課教師提出“六要”和“八個相統一”，老師要引導學生扣好人生中第一粒扣子，做好引導學生的指路人。作為一名馬院學生，我們更要發揮專業特色，正确認識思政課的重要性，并以身作則上好每一節思政課，塑造正确的價值觀和理想信念，也為我們今後走上工作崗位奠定紮實的理論基礎和思維方法。

2023級哲學專業碩士研究生 袁鵬飛：五年前的3月18日，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話。為什麼總書記要強調思政教育？從根本問題出發，人才的培養關乎國家未來的發展，而青少年是祖國的希望，抓好青少年的思想教育，就是為樹苗的生長扶正方向。其次，我國的性質決定了我們要培養的對象是社會主義的建設者和接班人。我們要立德樹人，增強教育對象的文化自信、理論自信、制度自信，尤其是對中國特色社會主義道路的自信。最後，關于怎麼培養人的問題，習近平總書記強調的是思政課教師的重要性。為什麼“辦好思想政治理論課關鍵在教師”？時代在不斷創新，教師要立德樹人，務必要在思想的創新性上走在前面，這正呼應了總書記五年前所強調的“發揮教師的積極性、主動性、創造性”。老師要引導學生，一定要從思想層面對時代的問題和時代的要求有所把握，這樣才能正向引導學生進行日常的學習和理論的實踐。

2021級思想政治教育專業本科生韓春雨：五年前習近平總書記在思政課教師座談會上的重要講話強調了思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，要引導幫助學生扣好人生的第一粒扣子，給學生心靈埋下真善美的種子。五年來，思政課的發展有目共睹，“大中小學思政課一體化”“課程思政”等取得的成果也令人倍感欣慰。作為一名思政專業學生，在經過多年專業系統地學習和實踐後，我對思政課的認識也更加深刻。在我看來，思想政治教育的目标是促進人的自由全面發展，這是一項偉大而艱巨的事業，一旦播下這顆“心靈種子”，那它必将發芽、生根、結果。

2020級哲學專業本科生潘钰坤：“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。”習近平總書記“3·18”重要講話肯定了新時代學校思想政治理論課建設的重要意義，也對廣大思想政治理論課教師提出殷切期望。他強調我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。總書記對思政課的高度重視和對思政課教師的高度評價，不僅讓我對自己所學專業的價值和意義有了更深刻的認識，更讓我多了一份‘理直氣壯’的專業使命感與自豪感。未來将潛心研讀經典，積極結合實踐，争做新時代堅定有為的青年馬克思主義者。